Papa Francis: “Edebiyat, maruz kaldığımız kötülüklerin panzehiridir”

Bu haberin ilk yayınlandığı dil İngilizcedir.

Papa Francis, rahip adaylarının yetiştirilmesinde roman ve şiir okumanın önemine dikkat çekerek, manevi ve entelektüel gelişim için edebiyatın gerekli olduğunu söyledi.

REKLAM

Katolik Hıristiyanların ruhani rehberi ve Vatikan'ın başkanı Papa Francis, rahip adaylarının eğitiminde roman ve şiir okunmasının teşvik edilmesini tavsiye ettiği bir metin yayınladı.

Papa Francis'in 17 Temmuz'da yazdığı ve “Eğitimde edebiyatın rolü üzerine” başlığıyla çeşitli dillerde yayımlanan mektupta, Paul Celan, Jorge Luis Borges ve TS Eliot'un yanı sıra CS Lewis gibi şairler de yer alıyor (“The Narnia Günlükleri”) ve Marcel Proust (“Kayıp” aynı zamanda “Zamanın İzinde” gibi yazarlara da gönderme yapıyor.)

Edebiyatı “ötekinin sesini dinlemek” olarak tanımlayan Papa, rahiplerin eğitiminde edebiyatın gereksiz görülmesini “sağlıksız” olarak tanımladı.

Bu tutumun rahiplerin “entelektüel ve manevi yoksullaşmasına” yol açabileceğini belirten Papa, “radikal bir yön değişikliği” çağrısında bulundu.

Papa, tavsiyelerini yalnızca rahip adaylarına yöneltmedi. Bunun “tüm Hıristiyanlar da dahil olmak üzere maneviyatla ilgilenen herkesin oluşumu” açısından çok önemli olduğunu vurguladı.

Papa mektubunda, 1964-1965 yılları arasında Arjantin'in Santa Fe kentindeki bir Cizvit okulunda edebiyat öğretmeni olarak yaptığı deneyimlerden bahsediyor.

“Lisede öğretmenlik yapıyordum ve öğrencilere El Cid okutmak zorunda kaldım ama memnun olmadılar. Bunun yerine Garcia Lorca okuyup okuyamayacaklarını sordular. Ben de evde El Cid okumalarına karar verdim ve Derslerde öğrencilerin en sevdikleri yazarları tartışmaya başladık” dedi.

Papa da trajedilere olan ilgisini paylaştı.

“Trajedileri eserlerimiz olarak, kişisel dramamızın ifadesi olarak benimseyebiliriz. Karakterlerin kaderine ağlarken aslında kendimize, boşluğumuza, kusurlarımıza, yalnızlığımıza ağlıyoruz” dedi.

Ayrıca edebiyatın hayal gücünü geliştirme, kelime dağarcığını genişletme ve okuyucunun “yaratıcı empati” geliştirmesine olanak sağlama gibi özelliklerinden de bahsetti.

Edebiyatı “sosyal medyaya, cep telefonlarına ve diğer cihazlara sürekli maruz kaldığımız bu günlerde” bir tür panzehir olarak tanımladı.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir